Commedia dell'arte...Μία προσέγγιση στην ιταλική αυτοσχεδιαστική τέχνη!!!

Commedia dell'arte......

Οι χαρακτήρες της Κομέντια ντελ άρτε

Με αφορμή τον εορτασμό της Απόκριας μπορούμε να γνωρίσουμε την λαϊκή ιταλική τέχνη,η οποία ήταν δημοφιλής μεταξύ του 16ου και 18ου αιώνα και γνώρισε μεγάλη άνθηση τόσο στην Ιταλία,όσο και εκτός συνόρων.Γνωστή ως η κωμωδία της τέχνης,δημιουργήθηκε από επαγγελματίες ηθοποιούς,οι οποίοι δημιουργούσαν μόνοι τους τα κουστούμια,τις μάσκες,τις ιδιαιτερότητες της φωνής τους και τη στάση του σώματος τους.Είχαν μεγάλη ικανότητα στο χορό και έπρεπε να διαθέτουν ευλυγισία.
Η θεματολογία των έργων τους αφορούσε κάποια ερωτική ιστορία,με έντονους διαλόγους,οι οποίοι είχαν έντονο το στοιχείο της σάτιρας.Οι ηθοποιοί δεν άλλαζαν εύκολα το ρόλο τους και γι αυτό έπαιζαν πολύ καλά στις παραστάσεις.Οι πιο γνωστοί χαρακτήρες της Κομέντια ντελ άρτε είναι: ο Αρλεκίνος,η Κολομπίνα, ο Πιερρότος, ο Πανταλόνε, ο Πουλτσινέλο, ο Καπιτάνο, ο Ντοτόρε και ο Μπριγκέλα.

Πουλτσινέλλα

Κολομπίνα

Πολλοί ζωγράφοι είχαν ως βασικούς χαρακτήρες στα έργα τους τους παραπάνω ήρωες της ιταλικής τέχνης.Ο Πικάσο ήταν ένας από τους δημοφιλέστερους ζωγράφους.
Όπως επίσης ο Μιρό,ο Derain, Ντεγκάς, κ.α.

Δραστηριότητες για Προσέγγιση......

Α.Παρουσιάζουμε στα παιδιά τον πίνακα του Μιρό..

Το Καρναβάλι των Αρλεκίνων

Παρατηρούμε τον πίνακα και εντοπίζουμε στοιχεία που μας είναι γνώριμα ή μας θυμίζουν κάτι.Γράφουμε σε στήλη όλα αυτά τα στοιχεία και στη συνέχεια τα ζωγραφίζουμε με τον δικό μας τρόπο.Παράδειγμα: μία γάτα,μία αγελάδα,μία κιθάρα, μία ρόδα, ένα ψάρι κλπ....Κόβουμε τα σχέδια μας και τα κάνουμε κολάζ σε χαρτί κάνσον. Φτιάχνουμε ένα δικό μας λίμερικ,ενώ μπορούμε να το δραματοποιήσουμε με χιουμοριστικό τρόπο ή να παίξουμε παντομίμα με τους στίχους του.

ΛΙΜΕΡΙΚ

Μία γάτα μια φορά,

έπαιζε κιθάρα στα κρυφά,

κουνώντας την ουρά.

Την αγελάδα είδε από μακριά

πάνω σε μία ρόδα να κάθεται 

όλο νάζι και χαρά.

Ένα ψάρι πετάχτηκε στα ξαφνικά

της έδωσε ένα φιλί στα πεταχτά και 

έφυγε και πάλι μέσα στα γαλάζια τα νερά.

Εντοπίζουμε στον πίνακα τον Αρλεκίνο(αριστερά του πίνακα με την άσπρη φορεσιά) και του δίνουμε ζωή.Βρίσκουμε ένα όνομα,την ηλικία του,που μένει,ποια είναι τα αγαπημένα του ζώα σύμφωνα με τον ζωγράφο,τι διάθεση φαίνεται να έχει και γιατί,ποια είναι τα αγαπημένα του μουσικά όργανα σύμφωνα με τον ζωγράφο.Γράφουμε σε χαρτί όλες τις πιθανές απαντήσεις και στη συνέχεια ζωγραφίζουμε τον δικό μας αρλεκίνο όπως εμείς θέλουμε να είναι.Παρουσιάζουμε τα έργα μας και σχολιάζουμε ομοιότητες και διαφορές.

B. Αναζητούμε στο διαδίκτυο πληροφορίες για τους βασικούς ήρωες της ιταλικής τέχνης.

Αναζητούμε στο διαδίκτυο πληροφορίες για τον Αρλεκίνο και τη σύντροφο του τη Κολομπίνα.

Τι ρούχα φορούσαν,ποια ήταν τα βασικά χαρακτηριστικά τους, γιατί φορούσαν μάσκα στο πρόσωπο.

Συγκεντρώνουμε εποπτικό υλικό και φτιάχνουμε ένα ομαδικό κολάζ με ασπρόμαυρες φωτογραφίες,τις οποίες δίνουμε χρώμα εμείς.

Γ. Διαβάζουμε την ιστορία της Ζωρζ Σαρρή, "Ο Αρλεκίνος" και γνωρίζουμε τη πόλη της Βενετίας.

Αφηγούμαστε την ιστορία στα παιδιά και εντοπίζουμε στο χάρτη τη πόλη της Βενετίας.

Πόσο κοντά βρίσκεται από τη δική μας χώρα και γιατί αξίζει να ταξιδέψουμε ως εκεί.

Ποια είναι τα βασικά αξιοθέατα της και ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό της πόλης.

Βλέπουμε εικόνες στο διαδίκτυο από τις γνωστές γόνδολες και μαθαίνουμε λίγα πράγματα για την ιστορία τους.

Κατασκευάζουμε μάσκες από χαρτί κάνσον και ενθαρρύνουμε τα παιδιά να υποδυθούν τους Αρλεκίνους και τις Κολομπίνες.Δημιουργούμε μία φανταστική ιστορία και τα παιδιά μπαίνουν στο ρόλο τους. Ας φανταστούμε πως βρισκόμαστε σε μία πλατεία της Βενετίας και ακούμε χαρούμενες μελωδίες.Σε ζευγάρια χορεύουμε φορώντας τις μάσκες μας ένα χορό βαλς.
Φανταζόμαστε πως βρισκόμαστε σε μία γόνδολα και ταξιδεύουμε...Στο τέλος συζητάμε με τα παιδιά
πώς αισθανθήκαμε και τι μας άρεσε περισσότερο από αυτό το ταξίδι.